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Jenseits der Entfernung: Wie virtuelle Erlebnisse neue Wege für das Lernen und den Zugang eröffnen können
Können virtuelle Erlebnisse neue Wege zum Zugang zu Wissen und Lernen eröffnen? Anlässlich des Internationalen Tages der Jugend 2026 untersuchen wir, wie immersive Technologien dazu beitragen können, physische und geografische Barrieren zu überwinden.
5 Min. Lesezeit


Gebärdensprachen und Technologie: Entwickeln wir für alle?
Heute, am 14. Juni, wird der Nationale Tag der spanischen Gebärdensprache begangen. Dieses Datum erinnert an die Gründung des Nationalen Verbandes der Gehörlosen (CNSE) im Jahr 1936 und ist seit 2014 auf Beschluss des Ministerrats im offiziellen Kalender verzeichnet. Laut der Behindertenerhebung des INE (2020) leben in Spanien 1.230.000 Menschen mit einer Form von Hörbehinderung. Davon nutzen 27.300 die Gebärdensprache als primäres Kommunikationsmittel. Diese Zahl ist im Verg
2 Min. Lesezeit


Brainlaverse im Klassenzimmer: Wie wir mit unserem Bildungs-Metaversum den Unterricht verändern können
Das Bildungswesen erlebt derzeit einen beispiellosen Wandel. Digitale Tafeln, Tablets und Online-Plattformen gehören bereits zum Schulalltag, aber was wäre, wenn wir noch einen Schritt weiter gehen könnten? Brainlaverse , unser Bildungs- und Kulturerbe-Metaversum, bietet genau das: eine neue Dimension des Lernens. Praxisbeispiel: Wie man Brainlaverse im Unterricht einsetzt Im Philosophie- und Ethikunterricht Ein wichtiges Gebäude von Brainlaverse ist das Philosophie-Museum, e
3 Min. Lesezeit
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